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夏令营咨询

研学旅行

一、我们的定位:

    1、青年马克思主义者的成长摇篮;

    2、培养青少年学生理想与信仰的实践基地;

    3、传承/传播红军精神的载体;

    4、开展广大青少年实践/研究/体验与探索的学习平台。

二、我们的使命:

    我们说的就是我们做的

三、我们的校训:没有理由,没有借口;精诚团结,万众一心

四、我们的愿景:

     红色经典,织染中国少年梦;

     星火文化,燎原华夏富强途。

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五、我们的优势

一)、理念先进

    1、把革命传统教育与党的群众路线实践教育有机结合;

    2、全新体验式教学模式,真正做到思想性/参与性/体验性/趣味性相结合;

    3、把“大精神”“大道理”转换成“小故事”“小旅程”

三)、内容丰富

    1、革命传统教育,基本国情教育;

    2、思想路线实践教育,作风锤炼;

    3、价值观/社会责任感的培养。

    4、自然探索,生动研究,认识生态与生命。

四)、公益实践

    1、以公益为主的红色文化实践工程,每年对部分院校辅导员/团学骨干提供免费实践培训服务。

    2、与全国广大教学单位及社会文化机构开展公益文化交流与合作。

六、研学目的

    1、帮助学员树立正确的人生观、价值观,做一名“有梦想、有信仰”的时代新人。

    2、让青少年学生体验“坚定执着追理想,实事求是闯新路”的井冈山精神;

    3、培养青少年学生“参与、体验、调查、研究、思考、创新”的自然生态研学习惯。

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(二)遗址古迹系列篇:

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     1、八角楼旧址群:小学课本里那篇《八角楼的灯光》,让我们许多人了解了井冈山的八角楼。八角楼位于井冈山市茅坪,井冈山斗争时期,毛主席经常在这里居住与办公,写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》两篇光辉著作,为中国革命胜利指明了方向。茅坪是当时井冈山斗争时期党政、军机关所在地,现遗留下旧居旧址20余处,包括:谢氏慎公祠、红四军军部,红军练兵场,湘赣边苏维埃政府,红军医院、红军被服、坳得隆布袋战场等遗址。

     2、三湾改编旧址群:三湾村坐落在井冈山北面永新三湾村,1927年9月29日,毛泽东率领湘赣边秋收起义部队来到这里,进行了具有伟大意义的“三湾改编”,这是中国人民军队的奠基石。

     3、黄洋界保卫战旧址:1928年8月30日,著名的黄洋界保卫战就“发生”在这里,至今保留着当年的哨工口之事。红军营房及毛泽东、朱德和红军战士挑粮走过的“挑粮小道。”1965年5月毛主席在诗词《水调歌头•重上井冈山》中写道:“过了黄洋界,除处不须看。”在这里还可观看到日出,峰峦、云海、野杜鹃等自然景观。

(四)井冈山农事劳作系列

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    1、采茶:井冈山茶叶在全国享有盛誉,其中著名代表有“井冈绿茶”“狗牯脑”“老仙茶”。井冈山茶叶处处飘香,有兴趣的游客春夏两季可以走进茶园与茶农一道体验“采茶”的乐趣,还可学习如何手工“制茶”哦。

    2、犁田与插秧:水稻是古老的华夏民族的主食之一,赖以生活的大米是如何种植出来的呢?让我们走进乡村田间,来一次用牛犁田,体验农民伯伯插秧,那也是一种非常愉悦的生活。

(五)井冈山文化体验系列:

    1、《井冈山》大型实景演出,是井冈山的“文化名片”,是井冈山文化的标志。《井冈山》实景演出,通过“血”“火”“旗”“情 ”“路”,让每一位来井冈山的游客能更好地认识、了解、体验井冈山的“红色文化”,感悟“井冈山精神。”

    2、客家山歌:井冈先民是广东迁徙而来的客家人。客家山歌是用客家方言演唱的汉族客家民歌,它是客家人的口头文学,它富有客家人的语言特色,乡土生活气息浓郁。客家山歌属于国家级非物质文化遗产。

   3、打糍耙,是汉族人节日风俗。流行于中国南方民间地区,井冈山乡村盛行。主要是在重阳节的时候,制作美食供客人品尝,糍糍是以糯米为主料,浸泡后搁蒸笼蒸熟,再迅速放在白臼里春至绵软柔韧,并将饭泥制作成团状,拌上黄豆粉与沙糖,即可取食。鲜美佳肴,口感香甜。2016年春节前,习总书记在井冈山神山与百姓打磁粑迎新年。

(六)文化探索系列

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亮剑教育(井冈山)革命传统教育基地

《研学旅行  井冈探索》教学计划

一、教学目的:

为了贯彻党的十八大和十八大三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,秉承“创新、协调、绿色、开教、共享”的发展理念,落实立德树人根本任务,帮助中小学生了解国情,热爱祖国,开阔眼界,增长知识,着力提高他们的社会责任感,创新精神和实践能力。

二、教学主题:寻根(井冈山)红色文化之源,探秘(中亚热带)绿色宝库;

三、教学对象:青少年学生(中学生、小学生)

四、教学方法:

充分利用井冈山及周边地区厚重的红色资源,丰富的生态资源及衍远流长的客家文化等资源优势,把课堂教学、现场调研、文化体验有机结合起来,灵活应用启发教学、互动活读、现场调研、亲身体验等多种教学方式,充分发挥教师的积极性,调动学员的主动性,实现教学相长、研学相长、提高教学效果。

具体运用井冈山“10+X”课程的研学模式:上一堂革命传统教育专题堂;看一部革命传统教育片;读一本革命传统教科书;参观一次革命旧居旧址;走一次红军路;访问一次红军烈士后代;学唱一首红色歌谣;自做一次红军餐;采集一次(井冈山)中亚热带植物标本;体验一次客家文化生活……

五、教学大纲

(一)专题教学

《点亮青春梦想,燃烧人生信仰》《井冈山斗争与井冈山精神》

《井冈山中亚热带绿色宝库探秘》

(二)现场教学

1、井冈山茅坪(八角楼)革命旧址群

2、三湾改编纪念馆

3、“朱毛会师”广场

4、黄洋界哨口

5、井冈山革命博物馆

6、茅坪红军烈士墓 

7、荆竹山(雷打石)

8、大陇红军圩场

9、挑粮小道

10、神山寻宝(中亚热带生物宝库)

11、马源采莲(调研扶贫攻坚工作)

12、楠木古村(体验农耕文化)

(三)影像教学

1、红色井冈山专题片  

2、绿色井冈山专题片

3、好客井冈专题片

4、井冈山脱贫攻坚片专题片


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